您现在的位置是:主页 > 技能高考分数线 > 教育机构上市审批宜收紧

教育机构上市审批宜收紧

时间:2019-10-04 12:15  来源:未知  阅读次数:131

  近日,教育部办公厅印发了《关于进一步加强防范非法集资有关工作的通知》,明确要求,密切关注民办教育机构等新的风险点,加强风险监控。

  本文作者了解到,近些年来一线城市的教育机构纷纷走向市场化,积极谋求上市以获取利润。资本春风一过,大大小小的教育机构遍地丛生,而这些教育机构发展的方式近乎单一而又粗暴。以课程及课时为载体,进行“传销式”散播——大面积撒网邀约家长客户、课程顾问,以赠课、优惠等方式鼓动家长购买课时,学管师及班主任则在陪伴孩子学习的名义下维护孩子的课程体验效果,并时刻对孩子进行二次续费的理念灌输。如果家长没有再续费的需求,参加课程的孩子很快会被有意无意地弃管。最后连上课的教师都不可避免地加入催促家长进行消费的行列,教育机构里所有针对教师的再培训都把重点放在如何以各种话术诱导家长投入金钱,以及再次消费上。在全部员工的重心都放在如何套取客户费用的前提下,教育在资本的裹挟下就显得楚楚可怜并被扭曲。

  ● 首先,教育是培养人的教育。

  当教育被资本挟持着前进,我们看到的是在教育机构中掺着金粉的泥性,表面辉煌内里却不堪一击;在这种模式下生存的教育机构,无论是管理者、员工还是付费的家长与孩子,都会认为金钱的流传形式构成了教育效果的全部,而对人性充满了漠视与教育机构上市审批宜收紧冷眼。这样的教育机构形成的模式不仅仅是我国教育改革的毒瘤,更是对我国未来一代的荼毒。

  ● 其次,教育机构的赚钱模式毒害了正常的教育生态,即“劣币驱逐良币”。

  师资的流动本应是健康的有机发展,教师的培养与晋升应处在一个良性系统之内,但在教育机构以金钱作为诱饵的前提下,产生了“墙内开花墙外香”的特殊情状,名师不再是人民名教师,而成为“人民币教师”。这种现象除了折射出教师待遇亟需提高的问题外,还应该警惕教育机构的不正当竞争手段的侵袭。前一阵一线城市出现的公办教师离职潮给我们的教育敲响一记警钟。教师作为被资本窥伺的对象,也应该擦亮眼睛,提高自身对资本的免疫能力,以免沦为教育机构的赚钱工具,造成自身价值的贬损。如某些以营利为企图的教育机构把续费业绩作为教师的主要考核指标,把教师职能由教书育人生生转变成销售产品,这不仅是对教育机构上市审批宜收紧教师的真正价值的一种践踏,更是对教育改革趋势的公然忤逆。

  

  ● 再次,教育机构本质是公办教育的留白,本应该是对我国教育体制的补充与辅助,但现在却在教育的道路上越走越远,门店却越开越多,这并不是以教育质量的提高为初心,而是教育机构的本质在癌变。

  如果,允许教育机构扩张与上市的循环下继续猖獗,将是我国教育领域的一场灾难。教育机构应该恢复本心,以教育初心为发展基础,而不是以资本扩张为目的。所以,教育机构上市的审批应慎之又慎,以免造成对教育行业不健康者的变相纵容与鼓励。

  文章和图片来源于网络,侵删