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放弃普高去连读中高职有多火?录取分数线3年涨

时间:2019-01-21 18:52  来源:未知  阅读次数:75

  放弃普高去连读中高职有多火?录取分数线3年涨

  长江日报融媒体7月31日讯(记者刘嘉 邓小龙 实习生顾蝶 汪晨 通讯员邹永宁 宋骥)今年9月,武汉第二轻工业学校数控技术应用专业“3+2”班的学生孙啸,将升入武汉职业技术学院的数控技术专业,开始高职阶段的学习。中职3年,他和同学们一大半时间都泡在车间里磨炼技术,打下了扎实的基础。他希望在高职的两年里,接触更多加工软件操作,见识更多机床品牌。

  2014年,武汉启动中高职一体化人才培养改革试点,开展“3+2”分段培养和五年一贯制培养。至2017年,这两种模式招生持续火爆,分数线也逐年上涨。

  “今年,我校与武汉交通职业技术学校新合办了电子商务的‘3+2’专业,不到两天时间就录满了80人。”武汉市旅游学校招生负责人聂志刚说,从2015年起,该校陆续开设了旅游服务与管理、酒店管理、电子商务三个“3+2”专业,几乎每年都“火爆”招满。今年,这三个专业招生计划共200人,报名人数约400人,其中还有3人中考分数超过普高线,400分以上的就有8人。“这样的学生每年都有大约十人。”

  中职“3+2”持续火爆,招生计划不断增加,录取分数线也在逐年上涨。2014年,武汉市“3+2”和“五年一贯制”招生人数2880人,录取资格线为300分;2015年招生3853人,分数线为350分;2016年招生4275人,分数线为355分;2017年招生计划为4560人,分数上涨至360分。

  武汉市财贸学校有关负责人介绍,根据相关规定,中职国家级示范校可申请4个“3+2”专业,省级示范校可申请3个。作为省级示范中职学校,2014年,市财贸学校开设了会计、电子商务和计算机应用3个“3+2”专业,首批招生240人,录取分数线达350分。

  2014年,武汉开始展开中高职一体化人才培养改革试点,启动了“3+2”和“五年一贯制”两种培养模式。“3+2”为中高职分段培养,前三年在中职学校,不用参加高考,直接升入高职学校,经过2年培养后取得大专文凭。五年一贯制则是由省级示范以上高职和农林类、水利类、地矿类、艺术类、体育类高职学校开展试点,招收参加中考并达到录取成绩的初中毕业生,直接进入高职院校学习,进行一贯制培养。

  聂志刚介绍,“3+2”的教学计划、考核标准等,都由合作中职和高职共同制定,中职阶段的课程安排和内容,高职学校也会参与指导。武汉职业技术学院的老师,每学期都会到市旅游学校听课两次,了解学生考试成绩和在校基本情况。

  学生完成中职阶段学习任务后,发给中职毕业证书,经高职院校和中职学校转段考核合格者才能转入高职阶段学习。聂志刚说,考核包括语、数、外和专业课等科目,以检验为目的,有一定淘汰率,但只要按要求听课学习,绝大部分学生都能通过考核。

  今年,武汉首批“3+2”学生结束中职阶段学习,升入高职。武汉市第二轻工业学校数控技术应用专业教师禹诚介绍,该专业“3+2”班的69名学生全部通过转段考核,升入武职。

  为什么中职“3+2”这么热?聂志刚分析,国家对人才的培养逐渐往“技能型”方向引导,对技术型人才提出了更高的要求。“如航空、地铁、高铁等领域,招聘技术人员都要求大专以上。”另一方面,对学生来说,“3+2”和“五年一贯制”模式,给了学生更多求学机会。

  聂志刚举例说,旅游服务与管理是该校的“王牌专业”,与武汉职业技术学院合办“3+2”以后,每年都有中考分数超过普高线的学生前来报名就读。“如果他们读高中参加高考,分数不一定能够上武职,但是‘3+2’给了他们通道,让这群学生的专业技能更精,同时也能获得大专文凭。”

  武汉市教育局职成处相关负责人介绍,2014年武汉市首批“3+2”与“五年一贯制”共有15所中职与高职“联姻”,招生2880人,涉及26个专业。今年,武汉市中职试点学校增加到了24所,高职试点院校为13所。“未来武汉市还将继续拓宽中职学校毕业生与高等学校之间的通道,打开职业院校学生的成长空间。”

  【编辑:王戎飞】

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