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技能高考的改革与发展及其制度框架,考试与录

时间:2018-12-20 16:30  来源:未知  阅读次数:148

  社会分层、教育分流与大国工匠

  (1)“分类考试、综合评价、多元录取”

  (2)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

  (3) 为什么要分类考试?

  (4) 目前高考模式存在哪些主要问题?

  (1) 不适应高等教育大众化阶段的要求。高等教育规模急剧扩张:2002年毛入学率15%,进入大众化发展阶段;2013年毛入学率34.5%,高考录取率76%。“上大学难”矛盾根本缓解,“上好大学难”矛盾凸显;不同层次、不同类型、多样化的人才选拔需求;人才选拔标准、方式多样化;本科和专科层次“一张试卷”; 部分高职院校探索实行“注册入学”。

  (2) 不能很好适应科学选拔人才的现实需求。入学考试:偏重考察一般性、程式化的知识;难以考察创造性、批判性,以及社会责任感、道德品质、团队精神等综合素质。招生录取:将高考成绩作为录取学生的主要依据或唯一依据, 具有特殊禀赋、学科特长或创新潜质、高考成绩,不理想的学生大都难以获得升学机会或上好大学的机会。

  (3) 不能很好适应基础教育改革的现实需求。免费义务教育全面实施,学前、高中阶段教育加快普及。基础教育的培养模式、课程体系、教学方式以及教学管理制度等正在发生深层次的变革,对包括高考招生制度在内的各类考试评价制度提出了相应的改革要求。基础教育课程改革、学生评价制度、教师专业发展教学模式和学习方式改革。

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  第一种高考模式:是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;

  第二种高考模式:是现在的高考,学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。

  十八届三中全会提出了构建多元培养和评价模式的教育制度改革设想:“推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决一考定终身的弊端”。

  即使有一天高考招生规模大于应考学生的规模,也不可能满足每个学生个性化成才的需要。在做不到按需分配的时候,就一定有筛选,筛选总要有一定依据,也可以称作选拔标准。按目前的设想,技能型人才选拔依据技能加文化知识,学术型人才按原有模式即知识考核进行选拔。这就面临技能如何考核、文化知识考核和技能考核如何加权、技能型人才考核成绩和学术型人才考核成绩是怎样的关系等一系列问题。

  第一:是指在考试内容上,坚持以技能为主、文化为辅的原则,技能部分的分数占总分的70%,文化部分的分数占30%。

  第二:是指在考试组织形式上,坚持以统一技能高考为主,高校单独招生考试为辅的原则,对于社会需求量较大、报考人数较多的专业,实行全省统一的技能高考;对于专业特色明显、规模较小或者不宜于组织统一技能考试的专业,由有关高职院校实行单独招生考试。

  第三:是指在考试专业设置上,坚持相对稳定为主、动态调整为辅原则。根据我省经济社会和产业发展需要及职业教育的发展情况,建立“知识+技能”招生考试专业退出和调整机制。

  下一步:在考试具体组织实施上,以集中统一考点为主,适当增加分支考点为辅。

  目前模式:有利于统一标准和组织,不利于减少考试成本。

  技能高考的考试设计:

  湖北省技能高考包括全省统一组织的技能考试和文化综合考试,总分为700分。其中技能考试490分,占70%,由有关组考院校在省教育考试院指导下具体组织实施;文化综合考试210分,占30%,由省教育考试院具体组织实施。

  (一)报考对象和组考院校

  1. 报考对象

  符合我省高考报名条件的中等职业学校(含中专、职业高中、技工学校和成人中专)应届、往届相近专业毕业生

  2. 组考院校

  主要由国家和省示范高职院校担任,由省教育考试院向社会公布。

  (二)专业类别

  2015年技能高考的类别(专业)为:机械类、电子类、计算机类、建筑技术类、旅游类、农学类和学前教育、会计、护理等9个类别(专业)。

  设立原则:一是规模较大,二是组织大规模操作考试可行。2015年以后,技能高考的类别(专业)如有变化提前向社会公布。

  (三)考试内容

  1. 技能考试内容

  根据中等职业学校教学大纲和国家相关行业初级或中级技术等级标准制定,分为应知(专业知识,占30%)和应会(技能操作,占70%)两部分,考试总分为490分。考试成绩分为合格和不合格,294分(含)以上为合格,293分(含)以下为不合格。技能操作考试大纲经技能高考专家委员会审定后,由省教育考试院公布。

  其中护理专业:专业知识考试内容为住院环境及护理、医院内感染的预防和控制、患者清洁护理、患者饮食护理、生命体征的评估及护理、排泄护理、药物疗法和过敏试验法、静脉输液和输血。技能操作考试内容为铺无菌盘(半铺半盖法)(必考项目),徒手心肺复苏(成人)和戴无菌手套(抽考项目2抽1),密闭式静脉输液技术、铺备用床和测量血压法(选考项目3选1)。

  文化综合考试大纲由省教育考试院根据中等职业学校教学大纲制定并公布。考试时间安排在当年普通高考期间的6月7日。考试地点在考生报名所在地。考试科目为文化综合,内容包括语文、数学和英语,总分为210分,其中语文90分,数学90分,英语30分。

  1、技能高考按平行志愿规则和考生志愿从高分到低分顺序录取。在平行志愿投档时,一个考生如果同时符合所填报的多所院校的投档条件,也只能投档到一所院校,考生不能在填报的院校中随意选择院校投档录取。

  2、平行志愿投档时按照“考生分数优先、遵循志愿顺序”的原则,所谓“遵循志愿顺序”就是在完成考生的高考成绩排序后,依照考生填报的院校志愿顺序依次检索投档,考生一旦投档,计算机不再检索投档排序在后面的志愿,不再进行投档。即使考生的成绩超过了多所填报院校的投档线,也只能按填报的院校顺序检索、档案投到排在前面的院校。

  注意:平行志愿是一档一校,不是一档多投,考生每批次填报的几个平行志愿,最多只能投档一次,投档到一所高校。在某一批次的录取过程中,考生投档后如果因专业不当或其他原因被院校退档,则不会再投档,只能参加填报生源不足征集志愿或下一批次录取。